資訊科技帶動數位經濟轉型，並為高教音樂人才培育帶來新契機；數位媒體產業相關之音樂科技跨領域人培，相較歐美自1990 年代陸續成立的音樂科技(Music Technology)學士碩士及博士學位(如美國卡內基美隆大學、喬治亞理工學院、紐約大學 等)，國內相形見缺；眺望2030我國將進入超高齡社會，照護人力短缺嚴峻，亟需培育能結合領域專業(如音樂)於長照服務創新的跨域人才。「音樂治療」自 1950 年代發展至 今，已被接納為一個正式的助人專業，也被廣泛運用於早療、身心障礙、精神醫療、老年照護、重症醫療、安寧照護與一般人之身心調適。國外已有音樂治療系所，但在國內尚未建立執業證照制度、及兼顧清大研究型大學的特性，擬從規劃「音樂科技與健康」學分學程著手，仿效國外典範，整合音樂、電機、資工、醫科等系師資及鄰近醫事大學及部定教學醫院師資，合作培育「音樂+科技+健康」跨領域人才。